Por
decisão do Conselho da Europa e da Comissão Europeia, foi instituído, em 2001,
o “Dia Europeu das Línguas”, que se tem vindo a comemorar, desde então, no dia
26 de setembro, com o objetivo de celebrar a diversidade linguística como um
dos valores mais importantes da Europa. Associando-se a esta iniciativa, as
bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Henriques Nogueira promovem, ao
longo desta semana, diversas atividades com vista a sensibilizar a comunidade
educativa para a importância da aprendizagem de línguas e de uma maior
compreensão intercultural.
Na
Escola Básica do Maxial, três alunas do 9.º B, orientadas pela professora de
Francês Isabel Rodrigues, prepararam uma miniaula de Francês como estratégia de
motivação dos colegas do 6.º ano para o estudo desta língua, que começará, para
estes alunos, no próximo ano letivo.
No polivalente da escola, foi feita uma
exposição com algumas curiosidades linguísticas, como, por exemplo, algumas das
palavras mais compridas que existem em algumas línguas. Ainda neste espaço,
foram colocados trava-línguas em português, inglês e francês, que estiveram na
origem de muitos momentos de riso, dada a dificuldade em serem lidos em voz
alta por alguns alunos.
Dentro
da biblioteca escolar, “foi posta a mesa” para ilustrar um pouco a cultura do
nosso país e dos países das línguas lecionadas na escola. Ao longo da semana,
serão também lidas, nas salas de aula, histórias em versões bilingues,
dinamizadas pela educadora Liliana Abreu, dando voz aos alunos oriundos de
outros países.
Na
biblioteca escolar da Escola Secundária Henriques Nogueira, optou-se por
destacar o trabalho realizado com as turmas de Português para Falantes de
Outras Línguas (PFOL) no horário pós-laboral, tendo-se disponibilizado aos
formandos uma pequena “mostra de boas-vindas” com alguns exemplos dos recursos
existentes no acervo da biblioteca que podem ser úteis na aprendizagem da
língua portuguesa. No dia 25 de setembro, a professora Ana Paula Fernandes, formadora
de PFOL, organizou uma sessão na biblioteca escolar com vista a auxiliar os
formandos estrangeiros a rentabilizarem, da melhor forma, os espaços, materiais
e recursos aí existentes.
Concluídas,
no final da semana, as atividades alusivas a esta efeméride, o desígnio de
valorização da aprendizagem das línguas e da diversidade cultural continuará,
naturalmente, a estar subjacente ao plano de ação das bibliotecas escolares,
permanentemente comprometidas com a formação cultural e cívica da nossa
comunidade educativa.
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